小班美术教案《打鱼》含反思适用于小班的美术主题教学运动当中，让幼儿施展 自己的想象，画出自己所喜欢 的鱼，学会画简朴的鱼，体现出鱼的基本特征(鱼鳞、鱼头、鱼鳍、鱼尾)，体验运用差异方式与同伴相助作画的兴趣 ，快来看看幼儿园小班美术《打鱼》含反思教案吧。
幼儿园小班美术教案《打鱼》含反思
教学目的 ：
1、学会画简朴的鱼，体现出鱼的基本特征(鱼鳞、鱼头、鱼鳍、鱼尾)。
2、施展 自己的想象，画出自己所喜欢 的鱼。
3、体验运用差异方式与同伴相助作画的兴趣 。
4、指导 孩子们在运动竣事 后把自己的绘画质料分类摆放，养成优异 习惯。
教学重点难点：
重点：相识 鱼的组成、形状和色彩
难点：能够画出种种形状的鱼，装饰并涂上颜色
教学历程：
课前准备
西席 与学生互动
一、导入新课
讲故事导入课题，我们要资助老爷爷——打鱼(板书课题)
二、教学新课
1、你们知道鱼是由哪几部门组成的吗?(鱼头，鱼身，鱼鳍，尾巴)
2、你们见过哪些形状的鱼?
学生一边回覆，西席 一边贴同样形状的白纸，并添贴尾 (三角形，圆形，半圆形，椭圆形，四边形)
3、用学过的线条来装饰鱼，在白纸上添画(直线，斜线，海浪线，折线，螺旋线)
4、你见过什么颜色的鱼。
白纸翻面，展示已经画好的鱼(红色，黄色，蓝色，彩色，五颜六色)
三、学生作业
看，先生 拿来了老爷爷的网，现在请每位同砚 画一条你最喜欢的鱼，当成是你帮老爷爷捕到的，看谁行动最快
1、先画铅笔稿
2、装饰钩线
3、涂色
四、展示作业
1、今天捕到的鱼可真多，我们来唱首歌庆祝一下吧
整体 唱童谣《捉鱼》
2、作业评选
形状，色彩
教学反思：
打鱼这一堂课，我通过运用多媒体、挂图、歌曲等，引发了学生对鱼的相识 和体现兴趣。
本课教学重点明确，课前我与学生举行 一些互动，为课堂创作营造了轻松生动的气氛，又为打鱼奠基了基础。
我接纳小故事带问题的要领引入新课，让学生一下就集中了注重 力，导出课题。
教学新课是这堂课最精彩的部门，我没有直接用粉笔板书，而是准备好画好的鱼身鱼尾，学生一边回覆鱼形我一边往黑板上贴相对应的形状鱼的反面，接着让学生用学过的线条来装饰鱼，起到了温习的作用，在学生说出鱼颜色的同时，我将鱼黑板上的白纸翻面，当有颜色的鱼展现在各人眼前 时，学生发出了整齐的赞叹 声和掌声。
作业展示，为了首尾呼应，我让学生把画好的鱼作业手撕和剪下来贴在鱼网上，作育 了学生的下手 能力。
我本着面向全体幼儿，与学生为主的宗旨，在教学环节上都是围绕目的举行 的，较量 圆满的完成了这堂美工课的教学使命 。
本节课有乐成的地方，也有不足之处，上果真课时还会较量 主要 ，临场应变能力尚不足够。若是 在学生作画时加点音乐就越发锦上添花了。在以后的教学历程中我会起劲 富厚自己的教学履历 ，争取在以后的每一堂课有更大前进 。
小百科：鱼是最古老的脊椎动物。它们险些栖居于地球上所有的水生情形 ——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。