一、首先要相识 知识构架
元素化合物：分金属(钠镁铝铁铜)和非金属(碳氮硫氧氯)
二、富厚基础知识点
凭证 上面每种元素的学习思绪 ，明确 并对比举行 影象基础知识。物化性子 都要抓。
我们再学习通性和特征 时：
死记硬背、只学不练是下策
边记边练、刷题牢靠 影象是中策
找到纪律、明确 原理配合训练 是上策 对于上策，怎样找纪律并明确 原理？
如物性递变
化性（特征 ）：
（1）Al+NaOH 铝热反映
（2）金属+氧还反映，还原性不够氧化性来凑
（3）涉及“量”的问题Na+CuSO4溶液Ba2++CO32-/SO42-
这些都可以作为元素化合物学习历程中的亮点，这些看似特例的工具，现实 上正是探讨 反映本质的一个很好的入口，团结 “通性”的学习和明确 ，这样就可以起源 建设元素化合物板块内容的知识深度和广度。
下面举些元素化合物问题 出题方式和涉及面：
1、元素推断（选择或大题）中一定有涉及
2、氧还盘算、质量分数盘算等
3、化学和离子反映方程式誊写 ，正误判断
4、实验题选择和大题都可以涉及（制备，磨练 ，操作…..）
5、工业流程题毫无疑问重点考察方式
这些都是综合知识考察中元素化合物占比较量 大的板块其它地方也有涉及，只是占比重小，元素化合物好比人体的血肉、血液贯串整个身体，肉可以填充丰满躯体。
那么，相识 了元素出题方式，可以让我们更有针对性的学习和影象种种噜苏 的知识，然后再反馈到做题上，可以提高刷题速率 和准确度，大量刷题又可以富厚知识面，拓展头脑 ，这样又可以提高对知识的明确 水平，形成良性循环。
三、学习历程中突出问题
好比一个问题 中涉及知识点许多，但就一个元素中性子 不清晰 ，无法判断反映怎样举行 导致整个问题 解答泛起障碍，两个或三个选项纠结不能确定，这是最攻击各人热情和信心的时间 。以为 怎么学都是不会做，学再多照旧有不清晰 的，容易自卑过甚 。这时间 一定要坚定信心，增补基础的知识点，顺着对元素的学习思绪 明确 性的影象即可。逐步 的盲点就会越来越少，然后你会发现问题 的出题模式和知识点。
盘算问题，涉及反映较量 多，反映历程重大 。若是 再拿禁绝某一步的反映更会以为 一团乱麻，这时间 就需要首先对基础知识掌握牢靠 ，然后化繁为简，用政哥的话说就是“繁琐问题必有猥琐解法“，守恒头脑 ，现实 增/减重头脑 ，宏观头脑 ，类比头脑 等等都可以实现繁化简。
四、将考察 的方式和知识点连成一片
在基本功扎实，刷题足够多的基础上，你会发现把推断的物理性子 换到实验或者工业流程中，化学性子 从团结 镁考察 换成了团结 铁审核 ，再难点的是碳氮，换成同族的硅磷，换成过渡金属元素。
首先，将单质与化合物，化合物与化合物之间转化烂熟于心（如铝三角，铁三角）。
其次，各物质各板块之间怎样团结 出题，就像上面列出主要在什么题型中与什么知识点团结 ，
最后总结常考问题 类型、针对这种问题 类型的解题牢靠 思绪 ，包罗盘算题，解答题等等。
以上总结，为乐学讲师黄正阳先生 在教学实践中的呕心总结。
最后，希望各人看完此篇文章会有收获！