花爸说：
最近，受疫情影响，孩子居家学习的时间更多了。
快开学了，求测学习桌椅的呼声特殊 高。
前段时间宣布了护脊书包测评，详情戳《中档儿童护脊书包测评：200元以下未发现护脊有用 的！》
目录
■ 不是刚需，但能锦上添花！
■ 实木=0甲醛、结实？！
■ 只要这3点优异 ，越自制越好！
■ 测评样品&测评指标
■ 调治性能
■ 结构清静 性
■ 恬静 性
■ 总评
■ 实验室检测
■ 消耗 建议
经由 研究、检测，花爸以为 ：
学习桌椅，不用7、8千，也不用3、4千！
着实 价钱悬殊的学习桌使用效果相差并不大！
不是刚需，但能锦上添花！市面上，许多学习桌椅一套都要几千甚至近万软妹币，劝退了不少怙恃。
适用 性也被质疑——通俗 桌椅不是照样能学习？
简直，学习桌椅不是刚需，娃学习好欠好和它没毛线关系！
花爸测评了学习桌椅后，以为 利益是这三点：
1.让娃学习时更恬静 、专注
桌板角度可以凭证 孩子阅读、绘画等差异使用场景举行 调治。使孩子镌汰 低头的频次，保持科学的视距，缓解脖子和眼睛的疲劳。
而且不太惬意 的坐姿，也会使孩子坐不住、坐不久，学习分心。
2.娃长高了，也不用老换桌子
学龄阶段的孩子，身高转变 也很快。
然而通俗 书桌椅一样平常 高度牢靠 ，无法顺应 孩子每个生长阶段的身高转变 。若是 让孩子很艰辛地去顺应 桌椅，就容易泛起弯腰、低头、脚悬空等情形 ，造成疲劳。
学习桌的桌面、座椅都具备调治区间，适配孩子一直 转变 的身高。
从小用到大，省了更替桌椅的成本。按使用时间来算性价比，着实 也就不那么难以接受了。
3.帮娃矫正坐姿、体型
从胎儿到成人，人体的脊柱是一直 生长的，最终形成“S”型弯曲。
孩子学龄阶段，正是脊柱生长的岑岭期，以是 要尤其注重作育 准确 的坐姿，以便脊柱向准确 的偏向塑形。
与传统座椅相比，学习座椅曲线更切合人体工学，自然让孩子的坐姿到达康健坐姿尺度：
3个90°：腰与臀、大腿与小腿、小腿与地面
学习椅与通俗 桌椅的形态区别
还具备坐深、坐高、椅背调治，差异年岁 阶段、身高的孩子，都能调治到椅背和后背越发贴合，给脊柱更好的支持 ，坐得更惬意 一些。
俗话说，“工欲善其事，必先利其器”。
一套好的学习桌椅，对作育 孩子准确 坐姿能起到一定的辅助作用。
实木=0甲醛、结实？！许多家长“迷信”实木家具，他们以为 ：
人造板＝不清静 ；实木板＝0甲醛
错！
现实 上，实木家具由于 要贴饰面或上漆，也会含甲醛，甚至可能超标。人造板只要生产把关严，一样可以到达E1级（中国）的环保尺度，甚至更高级此外F4星级（日本）。
不信，看下面的抽检新闻。
一款“实木家具”甲醛超标
那么，实木=结实？
错！
实木容易吸潮，可能变形，甚至开裂。而人造板则不易吸潮，有的还可以防水耐高温。
而且，学习桌主要是用来看誊写 字的，不常泛起暴力使用的情形 。太过追求结实没须要。
有些商家正是使用 这两点误解，才把学习桌椅卖到了天价！
只要这3点优异 ，越自制越好！1.可调治性
只管 选择可调的地方多的，区间大的，那么适用的年岁 规模、身高规模也会更广。
2.稳固性
摇摇晃晃，虽然影响学习。在可能的暴力使用情形 下足够稳固，足矣！
3.清静 性
在知足 国标限值的基础上，甲醛检出量越低越好。
除了这3点，其他什么收纳空间、板材、左L右L、护眼学习灯，等等，都是次要的，甚至只是噱头。
测评样品基于上述原则，花爸在只管 压低预算的情形 下，仔细研究商品详情页，以销量较高、反馈评价好、种种调治功效较完善为尺度，对产物举行 了筛选。
歉仄！不少朋侪 谈论 里提出想测的品牌，往往由于 贵了点，没有入选。
最终选出了以下3套2000元以下的学习桌椅，作为本次的测评样品。
“小红花测评”微信民众号后台回复要害字“学习桌椅”，审查 完整品牌信息
由于这3款产物宣称的板材都以“南洋楹木”为主，以是 我们重点来测评它们的性能。
最后，最自制的野H经由 层层对比、检测，成为花爸的推荐产物。
推荐产物：
测评指标调治性能野H整体操作体验佳
首先磨练 的是学习桌椅的“基本功”——调治性能。
学习桌
1.桌高调治
3款学习桌高度调治的基本情形 如下图所示：
参照国家推荐性尺度GB/T 3976-2014《学校课桌椅功效尺寸及手艺 要求》，野H、童H林、大M贯最低桌高划分为51cm、50.5cm、49.2cm，都可以知足 最低110cm身高的孩子。
而最高桌高，对应身高就有些区别了：
童H林——180cm左右的身高；
野H——172.5cm左右；
大M贯——170cm左右。
基本都可以用到孩子成年。
至于调治方式，3款学习桌都接纳了可拆卸手摇式调治，孩子自己也能轻松操作，但操作体验略有差异。
手摇柄可拆卸
野H的顺滑度是最佳的，上摇下摇都不费劲，且桌面的晃动感较量 弱。
野H升降调治
而童H林、大M贯均是下调时较量 轻松顺滑，但上调时会需要较量 用力，在调治历程中晃动感会较量 显着 。
童H林、大M贯升降调治
需要实名吐槽一下大M贯配备的手摇柄，结构着实 是太松脱了，摇着摇着手柄螺丝突然就松掉了，需要用点技巧才气重新扭上，欲哭无泪......
大M贯手摇柄松脱
此外，还要提醒一点：手摇式调治的学习桌，要预留手摇柄的空间。
手摇柄安装后，会比桌板长7-9cm，若是 没有预留空间，调治操作起来会较量 贫困 。
手摇柄比桌板长出一定距离
2.桌板倾斜角度调治
对于倾斜角度区间，花爸也划分纪录了官方数据及实测数据，如下图所示：
3款学习桌宣称的角度区间均为0-60°，与实测数据有一定的误差。
野H的误差最小，为7.5°，大M贯的误差最大多达16.4°，体现稍逊。
倾斜角度对比
调治方式上，3款均接纳液压式无极调治。
无极调治，指在可调规模内可以凭证 孩子身高发育随意细微调治。
按压桌板下的开关，就可将桌板抬起或放下，全程不需要破费 过多的实力 ，孩子自己也可以举行 操作。
松手即停，比起有档位调治的，无极调整更自由。
以童H林为例，倾斜桌面操作
野H的按压片上还举行 了包边设计，操作历程中手感恬静 。
而童H林、大M贯的按压片就是单薄的金属，童H林甚至尚有 点生锈，体验较量 一样平常 。
按压片做工对比
此外，3款学习桌在举行 桌板倾斜调治时都有防夹手设计，还贴了相关的警示标识，实测下来都没有泛起夹手的情形 。
防夹手设计
学习椅
学习椅涉及是否切合人体工学，以是 可调治的地方会更富厚，包罗靠背高度、坐高、坐深。
1.靠背高度调治
数据如下图所示：
童H林的靠背在调治时，需要先扭开坐垫后侧的旋钮，待压板松动后上下移动，调整到合适高度时再拧紧旋钮。可以在20.2cm规模内自由调治。
虽然有点小贫困 ，但只有在孩子身高发生较大转变 时才会调治，频率极低。
童H林靠背上下调治
野H的调治方式和规模，类似童H林。
大M贯靠背高度不行以单独调治，只能随着坐深转变 （如下图），规模是0-3cm，追背效果没那么好。
大M贯靠背前后调治
2.坐深调治
坐深主要由坐垫、靠背之间的距离决议 。
数据如下图所示：
3款学习椅均接纳旋钮式调治坐垫前后，操作都较量 顺滑，操作方式则各不相同。
（1）坐垫、靠背配合调治：童H林
童H林的坐垫、靠背都可以前后移动。
靠背前后是按压调治，规模0-4cm，坐垫则是0-9cm。
童H林靠背前后
通过靠背、坐垫配合调治，可以使最小坐深到达21.5cm，最大坐深到达34.5cm，适合差异体型的孩子。
童H林坐深转变
（2）只通过坐垫调治：野H
野H的这种调治方式较量 简朴，最小坐深为27cm，最大坐深为35cm。
野H坐深转变
（3）只通过靠背调治：大M贯
大M贯的坐垫与靠背连在一起，前后移动坐垫时，不会改变坐深，只会改变落脚点（脚是否能踏到脚踏）。
靠背前后调的时间 ，坐深才会发生转变 。
扭开两侧扶手处的旋钮，即可前后抽拉，规模0-5.5cm。
此时，靠背的高度会随着调治稍微 抬高。
大M贯坐深转变
且它的最小坐深比其他两款要深，体型较瘦小的孩子坐上去可能靠不上背。
3.坐高调治
数据如下图所示：
3款坐垫高度都接纳了旋钮式，11档位调治，操作会较量 费劲。
尤其是大M贯需要抬起坐垫和靠背的重量，孩子操作难度大。
以大M贯为例，坐高调治
此外，为了确保清静 ，要注重 瞄准档位再旋进去，听到“咔哒”一声才算是调治到位，需要一定的技巧。
至于适用身高方面，减去配备的脚踏高度，参照国家推荐性尺度GB/T 3976-2014《学校课桌椅功效尺寸及手艺 要求》，大M贯最低坐崎岖至9.5cm，很小的孩子坐上去都能“实事求是 ”。
野H的最低坐高27.5cm，适合110cm以上的孩子，
童H林的最低坐高29cm，适合120cm以上的孩子。
综上所述，3套学习桌椅均接纳机械调治的方式，但调治要领和调治规模会有所区别。
其中学习桌的调治普遍较量 简朴省力，孩子也可以举行 操作，但学习椅的调治就需要家长资助了，较量 费劲，也需要一定的技巧。
但都不会频仍 调整，一年调整一次的频率，花爸以为 贫困 点问题也不大。
结构清静 性大M贯不太稳固
孩子好动，看到什么都要摸一摸、晃一晃，以是 学习桌椅的结构清静 性也是要重点考察的。
测试要领：
（1）凭证 GB28007-2011《儿童家具通用手艺 条件》，视察学习桌椅是否存在尖边利角或者危险突出物。
（2）划分在学习桌、学习椅边缘举行 真人倾压、摇晃，模拟极端情形 下是否会泛起倾倒情形 。
小结
1.边缘、尖端、突出物：3款均过关
经由 花爸里里外外的大校阅，3套学习桌椅均未发现有尖锐的边缘、突出物。
2.整体稳固 性：大M贯体现最一样平常
学习桌的稳固 性与桌脚材质、结构相关，学习椅的稳固 性与椅轮、底盘、部件细密 性相关，基本情形 如下图所示：
3款学习桌同样是钢制T型桌腿，粗细差异不大。
面临测评员极限的“体重攻击”时，虽然野H、童H林的桌板有点倾斜，可是 桌脚都能稳如泰山，整体没有倾倒的趋势。
而大M贯的桌板、桌脚则泛起了一定的歪斜，整体有倾倒的趋势，稳固性较让人担忧。
大M贯倾倒测试历程
再来看学习椅的体现，在宽大的底盘以及重力轮锁双重作用下，学习椅的稳固性比通俗 办公椅要强得多，纵然从边缘按压、摇晃也不会泛起侧翻。
以野H为例，与通俗 办公椅对比
但与其他两款相比，大M贯学习椅的坐垫在档位已经完全锁紧的状态下，水平和垂直偏向仍可以举行 一定幅度的晃动，感受部件之间结构不够细密 。
3款坐垫晃动对比
综上，在结构清静 性指标中，野H、童H林学习桌椅都较量 圆润、稳固，唯有大M贯的学习桌椅在稳固 性体现上稍有欠缺。
恬静 性按小我私人 习惯选择
在使用历程中，学习桌是否用得利市 ，学习椅是否能坐得惬意 ，也会影响孩子的现实 体验。
学习桌
1.桌板结构：
一字型、L型按需选择
市面上大多数品牌学习桌，都市凭证 各个名目 的设计需要，桌板结构为一字型、或L型（左/右），甚至是U型。
以是 这里主要探讨的是一字型、左L型，在使用上的一些区别，来供各人参考选择，而非分出绝对的优劣。
本次选取的野H、大M贯的桌板结构为一字型，童H林为左L型。
先来看左L型，它有一块牢靠 的面板来放置水杯、堆叠书籍 ，在举行 桌板角度调治时，就不需要费太多功夫就整理书桌上的工具。
但弱点 是可倾斜面板的面积相对小一点，孩子长大后使用就会略显狭隘 。
童H林左L型现实 使用
而一字型结构，能让孩子在桌板倾斜模式下有足够大的使用空间，但需要先把桌面的工具摒挡 到书架上才气举行 角度调治，贫困 一些。
野H一字型现实 使用
2.收纳空间&配件：
收纳按需评判，配件要富厚且好用
3款学习椅的收纳空间&配件如下图所示：
为了能让各人越发清晰 可视化，花爸还划分做了示意图：
差异人的收纳习惯也差异，以是 各人可以团结 自己的需求，去评判收纳空间的合理性。
但配件好欠好用，通过试用照旧可以得出结论的。
野H在阅读架的使用感上与其他两款拉开差距，体现在抽拉顺滑、位置适中，便于孩子学习时将参考书或平板电脑立起来放置。
野H阅读架顺滑
童H林的阅读架抽拉较量 卡顿。
童H林阅读架卡顿
而大M贯的阅读架抽拉卡顿之余，安装位置尚有 点尴尬，恰恰在倾斜桌面防夹手设计正上方，在调治历程中手可能会磕遇到 。
大M贯阅读架卡顿且磕手
学习椅
1.坐感：野H的坐感最恬静
3款学习椅都接纳了双靠背设计，且都配套了可换洗椅套。
坐下去之后，能够显着 感受到腰部和背部有所支持 ，泛起自然挺直的状态。
在座椅调好的情形 下，无论怎样 扭动，靠背始终能很好地贴合背部，追背效果都是挺不错的。
以野H为例，扭动追背
至于坐垫方面，3款都接纳了马鞍形坐垫设计，即中央 凸双方 凹的形态，坐上去之后都较量 贴合臀部。
马鞍形坐垫设计
其中野H的软垫包裹的部位更厚，以是 坐感最恬静 。
2.扶手：均可旋转
但大M贯设计有点“反人类”
3款学习椅都设计了可旋转扶手，在学习完之后可以将扶手一翻一推，节约 空间。
不外让花爸不解的是，大M贯的扶手翻转之后尚有 一块牢靠 的部件，会导致椅子不能完全推进桌底内里 。
大M贯椅子不能完全推进桌底
此外，童H林的扶手高度可以举行 上下5cm升降，随着身高生长扶手更利市 ，是一个不错的设计。
童H林扶手升降
3.椅轮：大M贯为两用轮，适用场景更多
野H、童H林的椅轮均为重力轮，凭证 官方数据，40斤或以上的孩子坐上去，轮子就动不了。
以野H学习椅的重力轮示例
而大M贯的椅轮为两用轮，即可在重力轮和万向轮之间随意切换，顺应 更多的使用场景。
每个脚轮都有一个开关，on是重力轮模式，off是万向轮模式，此时重力轮就会失效，椅子可以自由滑动。
不外稍稍吐槽一下：每次调治要调5个轮子开关，而且坐着的时间 不能调，有点糟心。
两用轮示例
说真话 ，重力轮锁的椅子坐下后一旦想稍微 调整位置，都要先抬起屁股或者站起来才气移动，操作起来会较量 贫困 。
但若是 孩子寻常 多动，静不下心来看书学习的，倒是可以思量 用这样一把牢靠 的椅子“治一治”。
总评通过调治功效、结构清静 性、恬静 性的测试效果 ，3套学习桌椅的综合评价如下图所示：
实测下来，每款都市有那么些不如意的地方，但对于知足 学习桌的基础功效需求，也都没有问题。
其中最自制的野H，在某些方面体验甚至比贵的两款要好，以是 没有须要为了品牌溢价买单，高性价比才是王道。
实验室检测为了进一步确定清静 性，花爸将综合测评体现最好的野H学习桌椅送去专业的实验室，检测板材、椅套的甲醛含量。
*海内检测甲醛的要领共有3种，其中干燥器法速率 更快。
效果 均未检出。
其中板材甲醛＜0.2mg/L，相当于到达了日本尺度最高的F4星级（干燥器法，限值≤0.3mg/L）。
“小红花测评”民众号后台回复要害字“学习桌椅”，获取完整检测陈诉
推荐产物：
价钱：1249元
推荐理由：
整桌高度手摇式调治，操作简朴顺滑；
液压式倾斜桌面，知足 绘画、阅读要求；
学习椅的靠背高度、坐高、坐深均可调治；
双靠背、马鞍形坐垫，坐感恬静 ；
边缘圆润，稳固 性好；
桌板、椅套均未检出甲醛，清静 性过关；
性价比高。
测评效果 出来后，花爸联系了该推荐产物的品牌方，经由 洽谈，花爸给各人争取到一个比官网优惠不少的价钱，需要的家长可以点击购置哦！
消耗 建议一、学习桌
1.忽视材质，重视材质清静 性。
无论是选择人造板照旧实木，购置时都要向商家、客服索要对应的“有毒有害物质检测陈诉”、“甲醛检测陈诉”，以现实 的陈诉数据为准。
其中桌板的甲醛含量最最少 要切合国家级环保品级E1级，能切合日本尺度最高的F4星级，就更不错了。
2.看外观。
检查棱角和边缘，是否划手、不平滑的毛边、溢边等，防止儿童受危险 ；
审查 倾斜结构、抽屉、阅读架等运动部件，是否安装牢靠 、无间隙、运行顺滑。
3.功效调治、桌板结构，都可按需选择。
桌面升降方式有：手摇式、液压式、拉绳式、气压式。
本次测评3款的手摇升降，操作简朴，清静 、不易坏，挺好的。
桌面倾斜0-60°，已可以知足 一样平常 誊写 、阅读、画画所需。
如桌子周围 尚有 置物架放杯子什么的，可以优选一字型桌板，运动面板更宽敞；否则的话可更多思量 L型的。
二、学习椅
1.选择调治维度富厚的产物。
四个维度都能调治更理想：靠背高度、靠背前后、坐垫高度、坐垫前后。
2.孩子个子小，可选择有脚踏的学习椅。
3.凭证 孩子体重选择椅轮。
想让孩子不随意乱动，可以选择重力轮，但孩子体主要 到达椅轮的锁定重量。
若是 体重没到达的话，可以选择选同时带有手动自由锁方式的椅轮。
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“小红花测评”坚持三大原则：不接受企业提供的测试样品、不接受试图影响检测效果 的广告和赞助、自力 付费委托国家认证检测机构举行 检测。
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