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对于成都49名中学生割伤身亡的这些题,以及初中生有鸡皮肤的话题,想必很多人都想知道,下来听小编详解。


01.


备受关注的“成都49名中学生坠亡”事件终于有更多细节曝光。今天凌晨,新华社、洪城通讯社等主流媒体还原了该案,解开了公众的诸多疑虑。


据报道,坠楼身亡的学生小琳实际上是自杀。据同学回忆,小林在学校有时表现得内向、孤独,经常说自己负面的话,用刀割伤、抓伤,在QQ聊天中说“我想做”,也有敌人。“快速解决题,一劳永逸”。千辛万苦”。


小琳死后,警方在她的随身物品中发现了一张写给女孩的纸条,上面写着“我最近每周哭三次,我在屋顶上,我割腕了……”以及其他内容。


显然,小林在自杀前患有严重的抑郁症,并且长期有自杀倾向。


小林坠机死亡事故现场照片取自网络。


但与此同时,小琳的老师表示,他们没有发现她有任何异常,而且当她进入高一时,心理评估显示小琳“心理健康”,学习成绩优异。小琳的室友还说,她心情好时会开玩笑,心情不好时也会开玩笑。


小林的父母表示,孩子平时性格开朗,回家和父母有说有笑,聪明、自信、有计划。事发当天,我还和妈妈商量了暑假去哪里玩。


据了解,小琳偶尔会出现抑郁症状,但总体情绪比较稳定,基本符合“轻度”抑郁的特点。这也会阻止你周围的大多数人注意到你随着时间的推移发生的内在变化。


当然,他的抑郁症症状并不是很典型,不排除有精神科医生怀疑他符合双相情感障碍的特征。


另外,据报道,小琳的考试题目全部都懂,但成绩不佳。他安慰母亲,让她不要担心,说“我想是因为我不休息。”这表明他有明显的学习困难,甚至可能会感到考试焦虑,并且可能患有长期失眠。


02.


最近的消息证实了我们之前的测,我们的心情更加沉重。


在我们的临床实践中,我们治疗过很多患有抑郁症和双相情感障碍的青少年,他们大多是内向或表面外向的青少年,他们成绩优秀,行为良好,聪明,上进。从小我们就羡慕的“别人家的孩子”,是父母的骄傲。


然而,当他们进入高中乃至初中时,逐渐出现学习障碍、精神心理题、抑郁症、躁郁症等,有的甚至辍学。他们的经历与小林非常相似。


根据我们多学科的诊治经验,尤其是深度催眠下检索多重病理性记忆的实践,这些患者的精神心理题主要源于重叠的心理创伤,包括原生家庭、学校、社会。多年来积累的很多心理压力,包括通过互联网。


小琳给同学留下的一张纸条上写着“最近我几乎一周哭三次,然后到天台割腕。”小林所说的“割腕”,实际上是指“自残”、“自伤”,或者按照心理学理论来说是“自伤”。哭泣和自残是他缓解心理压力的方式。


尤其是自残,是许多患有抑郁症或双相情感障碍的青少年在极度抑郁时用来快速缓解压力的一种方法。身体上的疼痛可以减轻一些心理上的痛苦,有些孩子看到血液流动就会感到轻松,可以暂时缓解压力。


因此,青少年的自残是一个需要认真对待的危险信号!


此外,“微抑郁”患者在自杀前往往会以相关事件作为“导火索”,这是压垮骆驼的最后一根稻草,让本来就岌岌可危的精神状态彻底崩溃。例如考试失败、老师和家长的责骂、情绪题、同学之间的人际冲突等。


小琳自杀前有什么“触发因素”?最后一根稻草是什么?


这些是学习障碍的典型迹象。重视学业成绩的孩子往往会更加焦虑,给自己施加更大的压力,但这往往很难实现,并导致恶性循环。在多次尝试调整学习状态失败后,孩子可能会内心变得“沮丧”,但外表却仍然坚持。


这个时候家长需要做的就是减轻孩子的压力,帮助孩子控制情绪和学习状态。不要因为孩子成绩不好而批评或施压,这可能会成为压垮骆驼的最后一根稻草,让孩子精神崩溃甚至自杀!


第四,如果你觉得孩子和父母说话总是只说好话,不说坏话,或者总是不愿意表露自己的真实感受,你就应该多加留意了。


不要以为孩子总是聪明、积极、乐观。这是心理健康的标志。一个真正心理健康的孩子应该是

一、初中生小孩时候吃哪种鸡?

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