瞿老师美术小教案的“趣事”和身体上的红点点教案这样的话题，一直都是很多人想知道的，接下来小编带你了解一下。
活动目标
1、在对红、黄、蓝三基色的认识基础上，教孩子通过摩擦画点。
2感受装饰圆点的韵律之美，体验内美术活动带来的乐趣。
重点难点分析
要点了解如何彻底擦掉痣。
难度等级“点、线、面”是绘画三要素，初步引导孩子体验“点”装饰的韵律美。
活动准备
这是一个1ppt课件。
2.每个人都有一个塑料杯，里面装满红、黄、蓝颜料和几个小布。
3种动物轮廓小猫、长颈鹿、兔子、熊和鸭子。
活动流程
1.进口
设计情况今天来了一位“小客人”——黄点点。
2.扩展
“试着找一些朋友”
1我们对颜色的第一次体验，我们对三种基本颜色红、黄、蓝的第一次感知。
显示一个写着“客人”的黄点，您的孩子就会打招呼。
2.让孩子们唱儿歌“用力”，同时喊“红点”和“蓝点”。
“点点触摸”
让孩子们使用相同的方法邀请该行中的所有“点朋友”。感受一下点的排列方式水平、垂直、分布个。
“面对面”
老师展示并理解如何画点。
1展示一个颜料盒和一个小布。
老师我告诉你一个秘密。点点就躲在这个小布里面。老师，你看，这是一个颜料碗。给我看看那些小布。红点在红碗里，黄点在黄碗里，蓝点在蓝碗里！
2教师示范如何完整地画出点。
“一组大点”
尝试逐点的方法让孩子们操作它。
1描述涂漆工作的要求。
2、有背景音乐，由小朋友跑，老师带领参观。
“一点一点改变。”
展示动物的轮廓图。老师“这些调皮的小点又跑到小动物们身边了，你看，它们变漂亮了！”
3、评述活动。
1.音乐结束了，小布和油漆宝宝也累了。qulaoshicom快点送回家吧。
2美丽的点太多了，谁能告诉我我最喜欢哪一个？
3小动物身上藏着点，是哪只小动物。
4、延伸活动。
欣赏日本艺术家草间弥生的“点”画，引导孩子体验点装饰作品之美。
将备课内容直接写入教科书，使用顶部、底部、标题和文本之间的空格进行注释、圈出、书写和下划线等。记笔记时，使用多色笔区分上课时间。第一课用蓝色笔，第二课用红色笔，第三课用黑色笔，这样课目一目了然。它们是活页纸，使用时切成教科书。
这样，教案与教材融为一体，注释为教师教学提纲，学校可以通过查看教材了解教师备课情况。
这种备课方式一箭双雕不仅减轻了教师的负担，也让教师可以花更多的时间研究教材，设计更好的教学方法。我们还设计了反映教学经验的传单，让教师可以随时记录自己在教学中的得失，及时反思自己的教学行为和教学效果。
一、幼儿园小班数学送点点回家的连线教案？
材料介绍各种颜色的粘土、便利贴、空饮料瓶、色铅笔等。材料的布置和使用根据活动“我有小手”的主题，将引导活动扩展到局部活动，使用了幼儿最近感兴趣的材料，以粘土为主要材料。压接、加粗等。用于生动地装饰花瓶的技术。
二、中班手工糖果罐教案？
中班手工糖果教案
活动目标
1.用手指点表现虹糖的能力。
2.您可以识别红、黄、绿三种颜色，并选择您喜欢的颜色进行绘制。
3、我愿意参加点画活动，体验指画的乐趣。
活动准备
1.将红色、绿色和颜料和工作纸切成瓶子形状。
2.虹糖包装在透明玻璃瓶中。活动过程激发兴趣图形刺激想象创造
活动流程
1.热身阶段。
1、创设小熊做客的情境，介绍一项活动，激发孩子参与活动的兴趣。老师以捉迷藏的方式展示一只玩具熊，鼓励宝宝向小熊打招呼，并展示小熊带来的虹糖。
2.认识并谈论虹糖的颜色和形状，认识红、黄、绿三种颜色。“看，美丽的虹糖是什么颜色的？”词汇丰富丰富多。“九柱是什么样子的？”
3.通过分享虹糖和学习“我喜欢什么颜色的虹糖？”等短句，加强孩子对颜色的理解。
2.图文刺激。
1.给我看瓶子形状的作业单。“你看，熊罐里还有虹糖吗？”“看，老师让虹糖出来了。”
2.老师示范如何用手指画虹糖。说出公式“按下并单击虹糖”，并鼓励宝宝在伸出食指并说出这个公式时与您一起练习。
3、想象力与创造。孩子们可以自由地找到空瓶子，进行点画，老师引导孩子们用手指画点，鼓励孩子用自己喜欢的颜色画点，并在瓶子里制作出色缤纷的虹糖。改变颜色之前用抹布擦拭手指。
活动感言糖果是幼儿最喜欢的食物。搭配虹糖就足以吸引孩子们的注意力，激发他们的热情。这是关于找出虹糖的样子。我们观察虹糖的颜色，并介绍一种叫做手指画的艺术活动。操作后，大多数孩子都能一一完成要求的任务，但有的孩子仍然出现颜色混杂，没有均匀地装满整个虹糖罐。此次活动中，仍要突出活动要求，努力实现活动目标。在观看这部作品的最后阶段，我无法想出更好的分析。一切活动都进行得很顺利，没有遇到任何困难。