想知道qv小老虎身体乳如何按压和一些有关于一年级心算速算技巧？吗？接下来让小编带你了解一下关于大家都关心的话题。
一年级心算速算技巧？
心算与快速计算——简称快速心算，又称“口算”，数学教学方法之一。一种仅依靠思维和语言活动而无需任何工具的计算方法。它可以培养学生的快速计算能力，提高学生的注意力、记忆力和思维能力。
心算技能
补十法
“补十法”是进位加法的基本思想。利用“补十法”可以将进位加法题转化为整数10的加法题，从而达到简化难题的目的。
公式
1919个好朋友，2828个携手同行，3737个真心相知，4646个一起同行。五五组成一双手。观察大数，除以小数，凑成十，然后将余数相加。大数记在心，小数记在手。
一加九，十只蝌蚪，二加八，十只老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。看到9就想到1，看到8就想到2，看到7就想到3，看到6就想到4。当看到一个大数加一个小数时，先将两个数交换。
意义
将一个加数分解为两个数，将分解后的部分与另一个加数相加得到10，然后将该数的另一部分与10相加。这就是求十的方法。基本原理是先使两个数之和为10，然后将其变成10并相加的计算方法。
技能
例如9+2=，根据“复十法”“9”和“1”组成“10”，即9+1=10，而“2”除以“1”后，只剩下“1”，放“1”，所以10+1=11。其他等等，比如
破十法
破十法是指当个位不够减时，用10减去减数，将剩下的数加到个位数上。
公式
减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五，减四加六，减三加七，减二加八，破大数字并添加小数字。
技能
例如11-4，1-4位不够减，所以从11开始，用10减去4，等于6，然后将剩下的数6和十位上的1相加，等于7。
其他例子的计算过程如下图所示
进位加法
方法一“补十法”。例如8+5=8+2+3=13
方法二“五十五补十”。例如6+7=5+5+1+2=13
方法三“多加、多减、多补”，例如8+5=10+5-2=13。
退位减法
即两个数相减，被减数的个位不够相减时，借用前一位，相当于这个数加10，然后进行计算。
公式
多少减九加十加一，多少减八减十加二，多少减七减十加三，多少减六减十加四，多少减五减十加五，多少减四减十加六，多少减三减十加七，数加二减十加八，数减一减十加九。
做减法思考加法
利用减法是加法的逆运算的关系，用加法来思考。该方法基于之前学习的进位加法。例如，认为+9=27？+9=27，所以27-9=18。用好这个方法的前提是必须掌握进位加法。
例如11-9=，如果你要9+=11，那么你就知道是多少了。
减法
连续减法是指连续一个数减去两个数。它可以等于两个数减去这个数的和，所得的数保持不变。
口算的方法有很多种。如何找到最适合自己的方法，是提高口算速度和准确性的关键。在练习中，可以和学生一起温习各种口算方法，以便学生进行比较，找出最好的方法。要提高计算能力，仅仅掌握技能是不够的。还需要通过不断的实践来巩固。俗话说“熟能生巧”。这就需要老师或者家长每天为孩子提供练习，以巩固技能。特别注意的是不要让孩子用手指头数数，改掉坏习惯，逐步培养心算能力。
心算训练
第1步能够使用运动进行简单的计算，从加法和减法开始。
取一，家长说1加1，孩子一加一。孩子赶紧报2，然后算2+1=3，一直数到二十。数到二十，然后一一减去。注意计算公式必须与动作一致。
分析从动作到对象再到数字概念的认识是一个从量变到质变的过程。家长一定要小心！
第二步用简单的计算题练习速度，并从纸上的随机位置上写下从一到十的内容。让孩子读完数字后快速加或减一。
这样，十、二十以内的加减法练习就相当熟练了，孩子就会养成快速计算的习惯。学会了其他的计算后，孩子也想尽快解出来。一开始，孩子经常会计算错误，但孩子在一秒钟之内就能感觉到自己错了。
分析计算其实就是1+1。如果你明白了这一点，你就不必害怕别人。
第三步逐步练习其他计算
这里重要提醒一下计算题就在一张纸上写20题即可，单页训练不要怕重复。
推荐参考书
《神奇的逻辑思维书》
本书以图的形式展示，比较直观，分析也图文并茂，尤其是排列顺序的题。本书选题来自《世界有趣的数学》，旨在培养孩子多角度看题的能力，对孩子来说更有吸引力。
《10倍速心算》
本书非常适合家长指导孩子学习心算方法、例子和各种解法。无论是通过文字讲解还是练习的慢动作播放，都是思想的展示。家长可以引导和拓展孩子解决题的思维，这也可以帮助孩子逐渐摆脱老师是否说过或教过的束缚，才能接受新的方法，才能进入主动学习的状态。
心算的好处
心算可以有效开发大脑的潜力。
教学方法模拟计算机操作原理，通过训练手的灵活性和大脑的控制精度，形成最简单的计算方法。
一旦你掌握了快速心算，你将受益终生。
大脑是最实用的技术。无需任何教具即可进行全脑快速计算教学过程。不受空间和地点的。
心算、速算的教学效果独特。
4-12岁的孩子通过45课的系统学习，可以快速动脑加、减、乘、除、指数、查任意数。它的速度可以超过计算器。
心算通过手的活动刺激大脑，最终让孩子用脑算代替手算。
遵循全脑循序渐进的开发原则。
数学是一切科学的工具和基础。
用有节奏的文字公式表达心算、快速计算的操作原理，促进学科之间的相互渗透，全面提高孩子的综合能力。
心算和快速计算的训练过程就是大脑记忆能力和快速反应能力的发展。
大脑计算能力好的人，大脑记忆容量自然就大，反应速度也快。
心算的快速计算，使得左右手的快速伸缩，刺激左右脑细胞的兴奋。
使左右脑均衡发展，同时变得活跃，参与记忆和思维。推动智能化发展。
心算提高孩子的操作能力。
技能的训练都是手脑协调训练，即训练大脑控制和指挥对手的能力，训练手脑配合的协调性，使双手灵巧、自由，从而促进手的发展。孩子的潜力。
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